Ebenen Zuweisung

Grundlagen für die Ebenen Zuweisung sind Unterrichtsleistungen während des gesamten vorhergehenden Schuljahres. Ein Schüler, eine Schülerin erhält eine E-Ebenen Zuweisung, wenn davon auszugehen ist, dass er/sie in einem Kurs mit erhöhten Anforderungen erfolgreich mitarbeiten wird.

Pädagogische Entscheidungskriterien spielen eine zusätzliche Rolle bei der Zuweisung.

Über die Ersteinstufung entscheidet die Klassenkonferenz auf Vorschlag der/des unterrichtenden Fachlehrerin/Fachlehrers.

Diese Einstufung ist nicht endgültig.

Zum Halbjahr oder zum Schuljahresende kann ein Wechsel der Ebene erfolgen.

Der letzte Wechsel findet am Ende der Jahrgangsstufe 9 statt.

1. Fachliche Entscheidungskriterien für die Zuweisung zu den Ebenen

Erbrachte Leistung / Note	Ebene
1 und 2	E-Ebene
3	E-Kurs (nicht grundsätzlich, individuelle Beratung)
4,5 und 6	G-Ebene

2. Pädagogische Entscheidungskriterien für die Zuweisung zur E-Ebene

Die Schülerinnen und Schülersollten....

... schriftliche Aufgaben im Fachunterricht in vorgesehener Zeit erledigen.
... regelmäßig inhaltsbezogene Unterrichtsbeiträge leisten.
... weitgehend selbstständig arbeiten.
... Interesse am Fach zeigen.
... im Team arbeiten können.
... die Methoden beherrschen und sicher anwenden.
... sich erhöhten Anforderungen stellen.
... Reproduktions- und Transferaufgaben lösen können.
... eine positive Arbeitshaltung zeigen.

Bei jedem Kurswechsel findet ein Beratungsgespräch mit den Schülerinnen und Schülern und ggf. den Eltern statt (siehe Kurswechselkriterien).

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